Dr. Markus Pössel

I am interested in astronomy education and astronomy outreach — and I am lucky enough to be able to pursue that interest in a unique setting: as managing scientist of Haus der Astronomie, as Director of the International Astronomical Union's Office of Astronomy for Education, and as senior outreach scientist at the Max Planck Institute for Astronomy.

Meinem Interesse an astronomischer Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit gehe ich als Leiter des Hauses der Astronomie, als Direktor des Office of Astronomy for Education der Internationalen Astronomischen Union sowie als Leiter der Öffentlichkeitsarbeit am Max-Planck-Institut für Astronomie in Heidelberg nach.

Education / Bildungsarbeit

IAU Office of Astronomy for Education

Since January 2020, Haus der Astronomie hosts the IAU Office of Astronomy for Education (OAE). As Director of the OAE, I am involved in the IAU's mission to foster astronomy education world-wide.

Seit Januar 2020 ist am Haus der Astronomie der Office of Astronomy for Education (OAE) der Internationalen Astronomischen Union ansässig. Als Direktor des Office of Astronomy for Education der Internationalen Astronomischen Union (IAU) unterstütze ich astronomische Bildungsarbeit weltweit.

You can find more information about the IAU OAE and its activities here:
OAE webpages — OAE on Twitter — astroEDU pages

Resources, internships

At Haus der Astronomie, my educational activities focus on creating resources, mentoring pupils during research internships, and participating in teacher training events.

Am Haus der Astronomie bin ich im Bildungsbereich insbesondere bei der Erstellung von Lehrmaterialien, der Praktikumsbetreuung sowie bei Lehrerfortbildungen aktiv.

Outreach / Öffentlichkeitsarbeit

Haus der Astronomie

Haus der Astronomie organises a variety of outreach activities, from guided tours and events (in non-Corona times) to creating outreach resources for use in the media or in planetaria.

Am Haus der Astronomie findet eine Vielzahl von Aktivitäten zur astronomischen Öffentlichkeitsarbeit statt, von Fürungen und Veranstaltungen (in nicht-Corona-Zeiten) bis hin zur Erstellung von Ressourcen für die Medien oder für Planetarien.

Faszination Astronomie Online

Since March this year, my colleague Carolin Liefke and I have organized an online series of public talks (in German), Faszination Astronomie Online, streamed on YouTube.

Seit März 2020 organisieren meine Kollegin Carolin Liefke und ich die öffentliche Online-Vortragsreihe Faszination Astronomie Online, die auf YouTube gestreamt wird.

Max-Planck-Institut für Astronomie

At MPIA, my colleague Markus Nielbock and I take care of press releases, the annual report, the MPIA Outreach Fellows, and numerous joint activities with HdA.

Am Haus der Astronomie kümmern sich mein Kollege Markus Nielbock und ich um Pressemitteilungen, Jahresbericht, MPIA Outreach Fellows und zahlreiche gemeinsame Aktionen mit dem HdA.

I am also part of the ESO Science Outreach Network (ESON), occasionally write for my blog "Relativ einfach" on the SciLogs platform (in German), and contribute to the portal Einstein Online that I helped create in 2004/2005 for the Einstein Year.

Ich bin Teil des ESO Science Outreach Network (ESON), schreibe gelegentlich auf meinem Blog "Relativ einfach" auf der SciLogs-Plattform von Spektrum der Wissenschaft, und trage weiterhin zum Webportal Einstein Online bei, das eines meiner Hauptprojekte zum Einsteinjahr 2005 war.

Teaching / Lehre

Heidelberg University is one of the partners of Haus der Astronomie. As part of this partnership, I am involved in teaching (mostly in German), in particular for students who aim to become physics teachers and for non-physics majors.

Die Universität Heidelberg ist einer der Partner am Haus der Astronomie. In diesem Rahmen beteilige ich mich an der universitären Lehre, insbesondere bei der Lehramtsausbildung Physik Gymnasium und mit Veranstaltungen für Nichtphysiker.

• Einsteins Astrophysik für Nichtphysiker (WS 2020/2021)
• Blockkurs PASTRO "Einführung in die Astronomie für Lehramt an Gymnasien" (WS 2019/2020, mit C. Liefke, O. Fischer und M. Nielbock)
• Astronomie für Nichtphysiker: Die Vermessung des Weltalls (WS 2019/2020, mit S. Jordan)
• Blockkurs PASTRO "Einführung in die Astronomie für Lehramt an Gymnasien" (WS 2018/2019, mit C. Liefke, O. Fischer und M. Nielbock)
• Astronomie für Nichtphysiker: Das Sonnensystem und seine entfernten Verwandten (WS 2018/2019, mit H. Klahr)
• Blockkurs PASTRO "Einführung in die Astronomie für Lehramt an Gymnasien" (WS 2017/2018, mit C. Liefke, O. Fischer und M. Nielbock)
• Kosmische Evolution für Nicht-Physiker: Wie unser Weltall wurde, was es heute ist (WS 2017/2018, mit K. Jahnke)
• Blockkurs PASTRO "Einführung in die Astronomie für Lehramt an Gymnasien" (WS 2016/2017, mit C. Liefke, O. Fischer und M. Nielbock)
• Rote Riesen, Schwarze Löcher - woher wissen wir das alles? Methoden der Astronomie für Nicht-Physiker (WS 2016/2017, mit Björn Malte Schäfer)
• Blockkurs PASTRO "Einführung in die Astronomie für Lehramt an Gymnasien" (WS 2015/2016, mit C. Liefke, O. Fischer und C. Scorza)
• Vom Schwarzen Loch bis zum Urknall - Einsteins Relativitätstheorie in der Astrophysik für Nicht-Physiker (WS 2015/2016, mit Björn Malte Schäfer)
• Blockkurs PASTRO "Einführung in die Astronomie für Lehramt an Gymnasien" (WS 2014/2015, mit C. Liefke, O. Fischer und C. Scorza)
• Kosmologie für Nichtphysiker (WS 2014/2015, mit Björn Malte Schäfer)
• Cosmology Block Course (SS 2014, mit Simon Glover)
• Blockkurs PASTRO "Einführung in die Astronomie für Lehramt an Gymnasien" (WS 2013/2014, mit C. Liefke, O. Fischer und C. Scorza)
• Cosmology Block Course (SS 2013, mit Björn Malte Schäfer)
• Blockkurs PASTRO "Einführung in die Astronomie für Lehramt an Gymnasien" (WS 2012/2013, mit C. Liefke, O. Fischer und C. Scorza)

Publications / Veröffentlichungen

Up-to-date information / aktuelle Listen: ORCID or / oder ADS

Selected publications with peer review

• Pössel, M. 2020: "Interpretations of cosmic expansion: anchoring conceptions and misconceptions" in Phys. Educ. 55(6), 065006. doi: 10.1088/1361-6552/aba3b1 arXiv:2008.07776 [physics.ed-ph] [PDF of accepted version]
• Pössel, M. 2020: Cosmic event horizons and the light-speed limit for relative radial motion in Open J. Astrophys. 3, 8. doi: 10.21105/astro.1912.11677 arXiv:1912.11677 [gr-qc]
• Pössel, M. 2019: A Beginner's Guide to Working with Astronomical Data in Open J. Astrophys. 3, 2. doi: 10.21105/astro.1905.13189 arXiv:1905.13189 [astro-ph.IM]
• Pössel, M. 2019: Energy conservation in explicit solutions as a simple illustration of Noether's theorem in Am. J. Phys. 87, 141. doi: 10.1119/1.5086003 arXiv:1812.10557 [physics.class-ph]
• Pössel, M. 2019: Teaching cosmology with special relativity: Piecewise inertial frames as a model for cosmic expansion in Eur. J. Phys. 40(2), 025602. doi: 10.1088/1361-6404/aaf2f7 arXiv:1811.09524 [gr-qc]
• Pössel, M. 2017: "Parallax: reaching the stars with geometry" in Science in School 39, pp. 40-44. E-print arXiv:1706.06555
• Pössel, M. 2017: "Finding the scale of space" in Science in School 40, pp. 40-45. E-print arXiv:1706.06555
• Pössel, M. 2016: Street Lights as Standard Candles in astroEDU 1535. doi: 10.14586/astroedu/1535 arXiv:1702.02391

Selected additional publications

• Pössel, M. 2020: The Shapiro time delay and the equivalence principle arXiv:2001.00229 [gr-qc]
• Pössel, M. 2019: Von Eismonden zu runden Planeten in Wissenschaft in die Schulen MSOS 1/2019
• Brea-Carreras, M., M. Thiel und M. Pössel 2018: Simulating Tidal Interactions between Galaxies: A Pre-University Student Project. arXiv:1812.00779
• Brems, S. S., B. M. Schäfer, N. Bucciantini, H. Keppler, M. Pössel, J. Cedric Strauß und M. Taulien 2018: The Dark Universe - Exercises and Proceedings from the German-Italian WE Heraeus Summer School held in 2017 in Heidelberg. arXiv:1808.07551
• Pössel, M. 2017: The expanding universe: an introduction (lecture notes). arXiv:1712.10315
• Pössel, M. 2016: Modelle der Sternentstehung in Sterne und Weltraum 8/2016, S. 28-39.
• Pössel, M. 2016: Gravitational Waves and Cosmic Expansion: Similarities and Differences in K.-H. Lotze & Stefan Völker (eds.), Proceedings of the Heraeus Summer School "Astronomy from 4 Perspectives: Gravitational Wave Astronomy" (Jena, 31 August - 5 September 2015), S. 37-48. E-print arXiv:1703.10051
• Pössel, M. 2016: Die erste globale Alterskarte unserer Milchstraße in Sterne und Weltraum 5/2016, S. 28-33.
• Pössel, M. 2015: 100 Jahre und quicklebendig. Die astronomische Bedeutung der allgemeinen Relativitätstheorie in Sterne und Weltraum 11/2015, S. 40-47.
• Pössel, M. 2014: Kosmischer Wetterbericht: Erste Oberflächenkarte eines Braunen Zwergs in Sterne und Weltraum 8/2014, S. 30-39.
• Pössel, M. 2014: Schattenspiel mit fremden Welten in Wissenschaft in die Schulen 3/2014
• Pössel, M. 2011: "Das Haus der Astronomie in Heidelberg" in Astronomie und Raumfahrt im Unterricht 48, Ausgabe 3-4, S. 31-34
• Pössel, M. 2011: Ein Exoplanet aus einer anderen Galaxie in Sterne und Weltraum 1/2011, S. 28-29.
• Pössel, M. 2010: Exoplaneten und ein Rätsel der Sonnenchemie in Sterne und Weltraum 3/2010, S. 20.
• Pössel, M. 2009: Online auf den Spuren von Hubble (und Wirtz) (Wissenschaft in die Schulen 11/2009) mit Online-Materialsammlung
• Pössel, M. 2009: Die etwas andere Ursuppe in Sterne und Weltraum 6/2009, S. 25-27.
• Pössel, M. 2009: Sternentstehung mit höchster Effizienz in Sterne und Weltraum 3/2009, S. 20-22.
• Pössel, M. & L. Rezzolla 2009: Mit Gravitationswellen ins Innere der Neutronensterne in Sterne und Weltraum 1/2009, S. 40-43.

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